湘西網3月23日訊(周玉萍)近日，永順一中教師王菊香及其團隊的STEM課例《旋轉橢球的奧秘》已入選中國教育科學研究院編寫《STEM精品課程案例集》(高中分冊)，是全國17個入選案例中唯一來自湖南的案例。

　　據悉，STEM教育是將科學、技術、工程、數學學科結合在一起，打破常規學科界限，教會學生綜合運用多學科知識、以創新思維解決現實問題的能力。2021年11月，中國教育科學研究院STEM教育研究中心啟動《STEM精品課程案例資源叢書》課程案例征集工作。

　　得知該信息之后，王菊香及其團隊積極參與，認真籌備，選定課題，組織學生學習了GeoGebra軟件，為活動儲備技術知識。課例以旋轉橢球體山洞里的詭異傳說“杰尼西亞的耳朵”導入，以地球的形狀、橢球形物體、橢球體的科學模型為主要內容，引導學生分成四個小組，從物理、信息技術、數學等不同的角度進行探索，并手工設計制作旋轉橢球體的三維模型。多學科融合教學活動激發了學生的探究興趣，讓學生體會到了探究活動帶來的成就感，培養了學生的設計思維、計算思維、創新思維和工程思維。